该专题分为两个阶段，其中2022年12月3日起，在专题上线“教师直播教学安全培训”课程；2023年1月5日，上线其他课程。

(2023年“寒假教师研修”专题界面)

在“学习宣传贯彻党的二十大精神”专题中，北京大学马克思主义学院孙来斌教授向我们深刻剖析了党的二十大精神。党的二十大报告指出，十九大以来的五年，是极不寻常、极不平凡的五年。党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，就党和国家事业发展作出重大战略部署，团结带领全党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战，以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义不断推向前进。

(北京大学马克思主义学院孙来斌教授)

浙江大学任少波教授根据党的二十大报告和浙江大学的实际工作经验向我们指出：

1.要对标国家战略，拉高人才工作的使命愿景；

2.要聚焦人才引育，实施人才强校核心战略；

3.要深化机制改革，激发创新活力和发展动力。（图3）

党的二十大报告指出，我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，共同富裕取得新成效。

（浙江大学任少波教授）

同时在“学习宣传贯彻党的二十大精神”专题中，海南大学骆清铭校长指出：“要为个性化人才培养注入新动能”；郑州大学周荣方教授指出：“要以“行走的思政课”为绚丽之花不懈奋斗”；河北省廊坊市固安县第二中学刘立华老师认为：“广大教师队伍要深刻学习贯彻二十大精神 办好人民满意的教育”。二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”高校全面贯彻人才强国战略，培养造就大批德才兼备的高素质人才，必须坚持党管人才原则，必须加强对我国人才事业发展的规律性认识，必须坚持人才引领发展，深化人才发展体制机制改革，以“五个着力”爱才育才引才用才，培育新时代“大先生”。高校作为培养基础研究人才的主力军，要遵循基础学科人才成长规律，招收一批有志向、有兴趣、有天赋的优秀学生，配备一流师资，提供一流学习条件，创造一流学术环境与氛围，实行导师制、小班化等培养模式，探索基础学科拔尖人才培养“中国范式”。

课程最后，中共中央党史和文献研究院原院务委员陈晋老师，还带领我们回顾了我党一百多年来的发展奋斗史。陈晋老师指出，我们广大青年群体要立足现实，以史为鉴，要深刻认识我党的历史，要从我党的历史决议中体现出我们的历史自信。

(中共中央党史和文献研究院原院务委员陈晋老师)

中国共产党已走过百年奋斗历程。我们党立志于中华民族千秋伟业，致力于人类和平与发展崇高事业，责任无比重大，使命无上光荣。全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。